Коли дитина починає агукати і агукати: у скільки місяців, як навчити?

Поява дитини вносить багато нових хвилювань, турбот і відкриттів. Кожна зміна батьки чекають з нетерпінням, в тому числі і те, коли новонароджений стане при вигляді них посміхатися і весело щось белькотіти. Буде потрібно ще чимало часу до перших усвідомлених слів, але поки кожен новий звук сприймається з радістю. У скільки місяців дитина починає агукати? Які особливості пов’язані з цим періодом? Як він протікає в житті малюка? На що звертати увагу? Як навчити дитину агукати? На ці та інші питання постараємося відповісти в нашій статті.

Ребенок агукаетПочаток агуканья — індивідуально для кожного малюка. Але щоб цей період настав швидше, намагайтеся розмовляти з дитиною якомога більше

Від перших звуків до перших слів

Перші зв’язні звуки, що видаються малюком, дорослі зазвичай сприймають як «агу». Діти вимовляють свої перші звуки дуже м’яко, з гортанним вимовою. «А-а-а», «у-у-у», щось, віддалено схоже на приголосні – всі ці видавані ними звуки називають гулением або агуканьем. Між тим, існує певна різниця між цими словами:

  • при агуканьи дитина вимовляє в основному голосні;
  • гуління ж являє собою більш складну форму мови, при якій дитина наче розмовляє сам з собою.

Коли дитина починає агукати? Зазвичай немовлята при нормальній адаптації до навколишнього середовища роблять це у віці 1,5 місяців. Усвідомлений ж лепет починається приблизно з 12 тижнів, до цього віку дитина не потребує співрозмовника.

Новонароджений пускає слину, надуває бульбашки, гулить, супроводжуючи все це розмахуванням ручок і рухами ніг. Так крихти готують свої мовні органи до вимовлення перших слів і тренуються в артикуляції.

Що цікаво, вже за гулению можна визначити носія тієї чи іншої мови, хоча здавалося б, всі діти гулят однаково, незважаючи на своє походження і національність. Причину цього з’ясували німецькі вчені, коли виявили, що ще до народження дитина чує і сприймає все, що навколо говорять. В результаті, новонароджений гулить, копіюючи почуту раніше тональність, властиву його носіям мови.

У віці 3 – 4 місяці немовлята агукают вже усвідомлено, висловлюючи таким способом свої емоції і розмовляючи з рідними. Все частіше серед вимовних звуків починають з’являтися приголосні, особливо ті, при вимові яких задіяні м’язів неба – «гъ», «къ», «х».

Губні звуки «м», «п», «б» з’являються зазвичай в белькоті дитини після 6 місяців. В цей час він вже намагається вимовляти перші склади, з’єднуючи голосні і приголосні. Прикладами цього можуть бути «кА», «а-гу», а також «па», «ма» і «ба».

Чи варто хвилюватися?

Часто батьки виявляють занепокоєння, якщо їх новонароджений малюк не почав агукати у віці 1 – 1,5 місяців. Не варто панікувати завчасно, адже дитина – це така ж людина, як і дорослі, тому йому потрібен певний час, щоб навчитися чому-небудь. Буває, що дитина мовчить до 2 місяців, але це ще не означає, що у нього затримка в мовному розвитку.

Ребенок молчитМовчання малюка не означає затримки розвитку, просто він готується до вимови нових звуків

Нормальною ситуацією є і коли дитина на якийсь час перестав агукати, після початку лепетания. Причиною цього може бути підготовка до вимовлення нових звуків. У такому разі гуління скоро відновиться, але буде трохи іншим – додадуться вереск, писк, сміх.

До припинення агуканья можуть привести і зовнішні фактори – хвороба або стрес. Таким малюкам буває складно продовжувати спілкування, але через деякий час все відновлюється.

Чітких меж, що визначають, скільки і яких слів і звуків повинен чітко проговорювати малюк в тому або іншому віці, немає. Нормою вважається використання в 2 – 3 роки більшої частини звукового ряду. Якщо дитина повністю розуміє, що йому говорять дорослі, і не має відхилень у психічному розвитку, то турбуватися з-за його мови немає приводів.

Чому дитина мовчить?

Причинами пізнього початку гуління можуть бути:

  • Темперамент – деякі діти починають вимовляти перші звуки вже на третьому тижні життя, а деякі – мовчуни за своєю природою, починає агукати тільки через 8 тижнів після народження.
  • Стать – у дітей різної статі мовний центр розташований в різних півкулях, тому дівчатка зазвичай починають говорити раніше, ніж хлопчики. Вони раніше засвоюють звуки, вимовляти перші склади і слова, намагаються вибудовувати фрази та прості речення. Хлопчики, як правило, починають говорити пізніше, але при цьому більш активно використовують міміку та жести для спілкування.
  • Навколишнє середовище – задоволений, ситий і щасливий дитина, яка перебуває в теплі і сухості, швидше стане активно агукати. Завдання батьків – створити максимально комфортні умови, оскільки стреси тільки завадять раннього розвитку мовлення.
  • Недолік спілкування – малюк раніше загулит, якщо батьки будуть приділяти багато часу спілкуванню з ним. Супроводжуйте кожну свою дію: годування, зміну підгузника, купання, одягання розмовами, розповідями, потешками. З моменту народження малюк вже може сприймати інтонації і усвідомлювати, що з ним спілкуються, нехай навіть і не розуміючи сенс слів. Пізніше він стане відповідати вам гулением і мімікою, радісно смикати ручками і ніжками.

Разнополые детиРозвиток хлопчиків і дівчаток відбувається по-різному, це відноситься і до мови

Як розговорити малюка?

Щоб навчити дитину говорити, спочатку треба знайти відповідь на питання, чому він мало белькоче? Тільки розібравшись з причинами, можна знайти ефективне рішення, для чого використовують декілька способів.

Розвиток дрібної моторики стимулює формування мовленнєвих здібностей, оскільки на долонях знаходяться точки, що впливають на мовні центри головного мозку. Розвинути дрібну моторику допоможуть:

  • регулярний масаж долоньок;
  • згинання і розгинання пальчиків, їх масування;
  • підкладання під руки спеціального килимка.

Мовленнєві ігри для малюків

Допомогти дитині швидше заговорити здатне поєднання розвитку дрібної моторики з мовними іграми. Прикладами таких можуть бути:

  • Спів – наспівуйте малюкові прості короткі слова, і ви швидко помітите, як він відгукується вам і висловлює свої емоції. З часом він стане наслідувати вам, повторюючи інтонації при агуканье.
  • Звуконаслідування – діти люблять повторювати звуки, що видаються тваринами, розвиваючими іграшками та книжками зі звуковим супроводом.
  • Додаток слів – зазвичай малюки починають говорити, виголошуючи замість багатьох слів тільки перші склади. Додаючи до них другий склад, ви отримаєте ціле слово: наприклад, дитина каже «ма», а ви за нього закінчуєте «ма» — виходить «мама».
  • Пальчикові ігри – всім добре знайомі «ладушки», «Сорока-ворона», «Пальчик хоче спати» та інші. Діти радіють, коли ви з ними так граєте, і поступово самі починають наслідувати вам, повторюючи ваші дії і супроводжуючи їх агуканьем.
  • Потішки, приказки, лічилки і примовки – супроводжуйте ними годування і умивання, одягання і масаж. Вони дуже подобаються практично всім маленьким дітям, і не тільки сприяють мовленнєвому розвитку, але і дозволяють перетворити всі повсякденні заняття у веселі ігри, допомагаючи дитині краще їх запам’ятати.

Пальчиковые игрыПальчикові ігри розвивають дрібну моторику, а також розвивають мова малюка

В однорічному віці багато зазвичай вимовляють слова повністю, але буває так, що цього не відбувається, і батькам здається, що всі їхні зусилля не дають потрібного результату. Тут багато залежить від особливостей кожного конкретного маленького чоловічка: одні швидко вчаться говорити, буквально пролітаючи шлях від звуків і складів до простих пропозицій, інші – довго мовчать, але коли починають говорити, то говорять вже, практично, повними реченнями, дивуючи своїми здібностями батьків.

Проблеми у мовному розвитку

У ряді випадків може знадобитися звернення за допомогою до фахівця, зокрема якщо:

  • гуління раптово припинилося, і це триває протягом декількох днів;
  • агуканье так і не почалося, хоча дитині вже 3 – 4 місяці;
  • звуки при гулении уривчасті і не схожі на воркування;
  • гукання схоже на вереск;
  • не спостерігається спілкування з дорослими під час гуління.

Перераховані вище симптоми не повинні залишатися без уваги з боку батьків. Вони вимагають вжиття певних заходів, одним з яких має стати візит до невропатолога.