Затримка психічного розвитку (або скорочено ЗПР) характеризується відставанням у формуванні психічних функцій. Найбільш часто виявляється даний синдром перед прийомом в школу. Дитячий організм реалізує свої можливості в уповільненому темпі. Для затримки психічного розвитку також характерний малий запас знань у дошкільника, убогість мислення і нездатність довго займатися інтелектуальною діяльністю. Для дітей з даними відхиленням більш цікаво просто грати, а зосередитися на навчанні для них вкрай проблематично.
Затримка психічного розвитку найчастіше виявляється перед прийомом в школу, коли інтелектуальне навантаження на дитину значно зростає
Затримка психічного розвитку захоплює не тільки психологічні аспекти особистості. Порушення спостерігаються в різних видах діяльності, фізичної і психічної.
Затримка психічного розвитку – проміжна форма порушень у розвитку дитини. Деякі функції психіки розвиваються повільніше, ніж інші. Має місце пошкодження або неповноцінне формування окремих областей. Ступінь недостатнього формування або глибина наявних пошкоджень може варіюватися від випадку до випадку.
